第六百九十二章 秦克与宁青筠的创新课堂！
第六百九十二章 秦克与宁青筠的创新课堂！ (第2/2页)在这个子网站里，既可以搜索已存在的问题和答案，也可以通过点击“我要提问”来留下问题。
只要是数学与物理相关的问题都可以留言，不限细分方向，也不限问题的难度。
根据通知里的说明，每周一、周四的下午两点到五点，秦克和宁青筠都会分别到数学系、物理系上这节“你问我答”的特色课。
他们会从这个“你尽管问，我全力答”的子网站里选取若干个问题，进行详细的讲解，然后当天的讲解录像及文字版，会由数学系和物理系安排的助教整理好放到网站上，形成知识库。
最终目标是，学生可以在“你尽管问，我全力答”里搜集到绝大多数物理与数学专业的问题与答案。
这种新颖的特色课程消息一传开，清木大学的学生们便欢呼不已。
但凡是真心想学习的大学生都会遇到过“请教难”的问题，遇到不懂的问题，想找到教授请教很难。
教授都忙碌，尤其是那些大牛级别的教授手里都有课题项目，或者在外面公司兼职，除了授课时段，平时到教师办公室都轻易找不到人，更别说请教问题了。
至于下课后逮住教授请教？那得抢位置了抢名额了，毕竟教授就一个，想提问的好学生却不会少，而且短短的下课时间，教授又能回答得几人？讲解得多深入？
所以大多数学生只能通过努力自学或者向超级学霸请教，可人家学霸也有事情做，哪可能经常给你讲解？
至于自学？如果自学能解决，那就不用愁找不到教授请教问题了。
所以这个通知一经发布，其余院系的学生都羡慕不已，能有业界最顶尖的一级教授来亲自答疑啊，简直是至尊VIP待遇！
而那个“你尽管问，我全力答”的子网站则迅速地增加了许多的问题留言。
随着问题留言的增多，大家又发现留言提出的问题后面有个“赞同”的按钮，每人每天都可以点击10次。
而“赞同”数越大，留言就会显示在页面的越靠前位置。
这样无疑可以让学生们减少各自录入问题的麻烦，也能让秦克和宁青筠知道学生们更想知道哪些问题的答案，优先讲解。
类似的细心贴心功能很多，处处可以看出这个子网站是完全站在大学生的立场与角度里设计的。
清木大学的学生们大加赞扬，甚至到社交网络平台上的各种夸赞炫耀。
网络上有关秦克与宁青筠招生通知的热度还没降下来呢，又被这则特色课刷屏了。
【哇，任何问题都可以提问！好霸气啊！不愧是秦神与宁同学！】
【秦教授和宁教授真是太懂学生的苦处了，这个特色课好评+10086！】
【羡慕妒忌恨，可惜我们这些不是清木的学生无法留言提问……咦，慢着，虽然不能留言提问，却似乎可以看到问题和答案耶！测试用例的问题和答案我都看到了！】
【经测试，只要国内的校园网，都可以打开这个“你尽管问，我全力答”的网页！】
【太赞了，也可以搜索问题和答案哦，以后每周来看两次更新，只要有现场的视频回放，那就相当于直接听到两位教授的讲解了！】
网上好评声一片，连隔壁的燕大也坐不住了。
燕大的赵校长在第二天一早就亲自过来找清木大学的黄校长“聊天”，聊了整整一个上午，具体聊了什么，燕大又低头许诺了什么并没多少人知道。
众人只知道清木大学在当天下午就发了一则通知，宣布燕大的数学学院、物理学院学生，都可以用学生证号登录这个“你尽管问，我全力答”的子网站，进行留言提问，而且秦克与宁青筠每周的特色课，都会改为安排在可以容纳五百人的最大阶梯室里，清木、燕大的学生都可以去听课，其他学校有兴趣的学生也可以去旁听。
这个消息又轰动了夏国的高校圈子，清木与燕大面和心不和，明争暗斗已很多年了，谁会想到这次清木大学居然如此大胸襟地与燕大合作？
后来才传出了消息，是清木大学校领导征询过秦克与宁青筠的意见后，两位教授同意并认可的，他们认为学校有界限，但学术应该无界限，互助合作与低烈度的竞争才会是真正的“共赢”。
这番话传出去后，又进一步推高了秦克和宁青筠在大学生当中的威望，尤其是两人身上展露出来的朝气、亲和力与锐意改革的决心，都让学生们心生好感、加倍认可。
清木、燕大两所顶尖大学里，两人的威望甚至还在部分校领导之上。
到了九月二十一日下午，秦克与宁青筠的第一次“你问我答”特色课正式开始，前一个半小时回答数学问题，后一个半小时回答物理问题。
因为时间长达三个小时，而且问题已收集好，只需要直接讲解就好，中途几乎没多少休息时间，所以秦克与宁青筠是轮流登场作答，保护嗓子。
可容纳五百人的超大型阶梯室居然坐无虚席，不但清木、燕大的数学专业学生悉数到场，连夏科大、京城师大、京城理工等学校的学生都专门赶来听课，过道里更是挤满了人，可以说，除了摄像机三角架附近外，其余能站人的地方基本上都站了人，场面火爆至极。
秦克首先登上讲台，他登上讲台，环视台下一圈，忽然微笑道：“我猜这里一定有不少是文科生。”
有人好奇问：“秦教授，你为什么这样说？”
“因为我看了下，来听课的男女比例大概是2：1，什么时候物理与数学专业有这么多女生了？”
台下顿时轰笑起来。
秦克笑着双手下压，阶梯教室马上就安静下来了。
“不管这些文科的女生们是陪男朋友来的，还是想来凑个热闹，我都希望，你们能在今天的课程里有收获，哪怕听不懂，也能感受到理科的魅力，进而影响到身边的亲人朋友晚辈，使越来越多的人加入到数学、物理的学习研究中来。”
秦克的声音在诺大的阶梯教室里回响：“理科是一切科技的基础，理科象征一个国家的软实力，理科更是照亮人类文明进步的火源！在座各位，都是未来国家科技昌盛、人类不断进步的星星之火，希望有一天，你们这些星星之火，可以成长为燎原的烈火！”
掌声如雷，响彻全场。
学生们的热血与抱负一下子就被秦克激发出来，连那些文科生们都下意识地挺直了腰，看向秦克的目光闪闪发光。
“哦对了，忘记说了，非常感谢大家过来听我和宁教授的课，这份信赖与认可，都是我们最荣幸的事。接下来，将由我和宁教授，轮流给大家答疑。我们每个问题在讲解完成之后，如果还是有听不明白的，可以举手进行提问。”
简单说明了课堂纪律后，秦克的讲解正式开始：“第一个问题是有关高代的，看来高代还真是很多人的噩梦。其实高代说难确实有点难，说容易其实也很容易。我以这个问题为例，顺便给大家讲讲如何学习高代……”
秦克的讲解深入浅出，触类旁通，传授经验，等他讲解完第一个问题，台下基本上已没人玩着手机了，全都专心听讲。
(本章完)