第三百四十五章　我们要培养的是人才，而不是只知道读书的机器

第三百四十五章　我们要培养的是人才，而不是只知道读书的机器 (第2/2页)

难道真的就只是来青桥高中参观参观的？
　　
　　犹豫片刻，陈道开口问道：“池内老师，请问这个学校交流会。到底要做些什么呢？”
　　
　　“其实这学校交流会，只是以一个学校作为平台，让其他学校的学生和老师都汇聚到青桥高中来，进行交流。”池内有介脸上满是礼貌笑容的耐心解释着：“可以是学生和学生之间的交流。也可以是老师和老师之间的交流，当然陈道老师您有兴趣，可以到我们青桥高中的班级里去听课。”
　　
　　“哦。”
　　
　　陈道点点头。
　　
　　随后池内有介惊奇的打量了陈道几眼，才出声调侃道：“话说回来，陈道老师，我当老师这么多年。还真是第一次知道有中国人在日本高中里当老师，您恐怕是第一位在日本高中里当老师的中国人吧？”
　　
　　陈道只是笑笑，没有说什么。
　　
　　随后陈道和高二六班的学生跟着池内有介在青桥高中里乱逛，青桥高中的学生在下课时，一般不会在走廊上走动，而是安静的坐在班级里看书或写作业，偶尔有走动的，也是去厕所。
　　
　　“果然名牌高中就是名牌高中啊，学生都这么努力？下课都还在看书？”北野遥难以置信的失声道，要知道她们一下课，要么去小卖部买小零食，要么就是三三两两的聚在一起聊天，和青桥高中的学生一比，她们还真是懒散的过头了。
　　
　　“池内老师，青桥高中的学习氛围是不是太紧张了？”陈道看了眼某个寂静无声的班级后，转头问着池内有介。
　　
　　“知识可以改变命运。”池内有介认真的强调道：“陈道老师，我们并没有逼学生，而是学生们自发努力的学习，每个学生都不甘落后于人，大环境下造就了这种学习氛围，其实我说的过分一点，虽然学习成绩不是评判一个学生以后成就的标准，但如果一个学生连学习都不好好对待，那么那个学生以后能做好什么事情？”
　　
　　“池内老师，我不否认你说的话有一定的道理，但学习这种事情得劳逸结合，该玩就玩，该学习就得学习。”陈道平静的接话道：“我们要培养的是人才，而不是只知道读书的机器，而且踏入社会之后，会做人是最重要的！”
　　
　　“陈道老师，我们执教理念不同。”池内有介摇头道：“我们没必要争执这种事情，好了，我接下来带你们去看看我们青桥高中的图书馆吧。”
　　
　　……
　　
　　逛完一圈青桥高中，陈道对青桥高中的印象只有三个字，大！真大！
　　
　　据池内有介说，青桥高中在校生人数有五千五百多人，这么庞大的数字加上青桥高中极高的升学率，陈道真是不服都不行。
　　
　　随后陈道带领高二六班的学生在青桥高中的中庭里休息着，准备呆会去吃午饭，结果陈道刚这么说完，五十岚梨纱直接就是脸色通红的道：“才不用去学生食堂吃午饭，我……我有做了便当带过来！”(未完待续。)r1052
　　
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