第36章 她的信

第36章 她的信 (第2/2页)

你们努力驮起我，让我触摸天空、云朵和月亮。就像小时候爸爸驮着我，摘树上的橙子一样。我还想站得更高，但不忍踩你们弯下的腰。
　　
　　今晚，请看一看月亮吧。也没法给你们打电话，这封信收到大概月亮也缺了，但还是看一看吧。不知道上一封信你们收到没有。
　　
　　我想你们了，爸爸妈妈。请保重身体，我会照顾好自己。
　　
　　写于中秋。
　　
　　女儿：清荷。”
　　
　　同学们全部捂着脸，整个教室静悄悄。
　　
　　英语老师眼中晶莹，翻译出来又是另一种味道，果然，她自己翻译得更好。
　　
　　姜凌眼睛也红了。他真是个人渣！他怎么打电话只知道要钱！
　　
　　下课后，阅读老师走到卿清荷旁边，“你要不要去其他班翻译一下？”
　　
　　卿清荷红着脸，头摇得像风车，“我不要！我不要！我们班都是班长逼我讲的！”
　　
　　大家笑起来，姜凌无语。
　　
　　阅读老师也不强求，只是有些遗憾，出去了。姜凌赶紧跟着老师跑出去。
　　
　　在走廊追上了，“余老师。”
　　
　　阅读老师停下脚步。
　　
　　“卿清荷听力不太好，听力老师语速比较快，问问题让她回答，她没反应过来，陆老师就叫下一个人了。她很受打击。但她很努力，她知道自己听力和口语不好，每天早上六点就起来听磁带，跟读了。”
　　
　　阅读老师沉思，农村学生英语听说能力是差一些，但这棵苗子受了挫折对英语失去兴趣就可惜了！
　　
　　“我去跟听力老师和外教说说。”
　　
　　姜凌笑道：“谢谢余老师。”
　　
　　“你就不想学好英语吗？”
　　
　　“我啊，我尽力吧。”
　　
　　大学老师不像中小学一样，天天不在教室就在办公室，基本上完课就走人了。为了卿清荷，阅读老师返回来，“卿清荷，把作文给我。”
　　
　　卿清荷迷惑，怎么阅读老师就对她的作文爱不释手呢？还她了又拿走！
　　
　　但还是给了。
　　
　　阅读老师拿着就去找听力老师，也不说话，直接把稿纸甩过去。
　　
　　听力老师一看，“嚯！”
　　
　　阅读老师得意。
　　
　　听力老师忍不住问：“谁写的？”
　　
　　“03级英导班卿清荷。”
　　
　　“卿清荷？”听力老师努力回忆，积极回答问题的同学中没印象啊！
　　
　　“她农村来的，老师都用中文教英语，主要靠死记硬背单词和语法，但她很有天赋也很努力，不然写不出这样的好文章。每天早上六点起来听英语呢！你多费点心。”
　　
　　“啊！这么刻苦啊！”听力老师笑着点点头，“知道了。”拿着作文，爱不释手，“字也写得这么漂亮啊！”
　　
　　阅读老师一把拿走。
　　
　　“喂！”
　　
　　“我去找外教。”
　　
　　跑到外面请外教出来吃饭，又把作文甩过去，外教大惊，“谁的英文写得这么好！”看下来，连连点头，“有趣，很生动，很感人。”转头好奇道，“这是谁写的？”
　　
　　“卿清荷，03级英语导游班。”
　　
　　“英语导游班，卿清荷？”
　　
　　“因为我们这里中学英语教学是为了应付考试，重点在背单词和语法，没有听说环境，所以学生听力和口语比较差。”
　　
　　“嗯嗯。”外教深有感受，他不会中文，上课完全鸡同鸭讲。
　　
　　“你可以讲慢一点，鼓励她多说，她很有天赋，也很努力。”
　　
　　“好，好，我记住她了，真棒！”外教小心把稿纸叠得工工整整，准备揣兜里。
　　
　　阅读老师一把拿过来，还得给系主任看呢！人家小姑娘都说他是一个好人了！这不得好人当到底？